• 吉林省一流專業建設點——通化師范學院數學與應用數學專業簡介

    <正>通化師范學院數學與應用數學專業始建于1958年,1978年獲批本科學制,1987年開始招收本科生,1991年獲得學士學位授予權,2006年開始與吉林師范大學、東北師范大學聯合培養碩士研究生,2015年招收公費師范生。2007年獲批為省特色專業建設點,2011年獲批為省"十二五"特色專業,2019年獲批為省一流本科專業建設點。本專業立足長白山區,注重培養學生堅定的政治信念、良好的職業道德、濃厚的教育情懷、扎實的數學專業知識,以及較強的學科教學能力、綜合育人能力、創新能力和終身學習能力,以保證所培養學生能在中小學或教育培訓機構從事教學和研究工作。

    2020年08期 v.41;No.305 2+145頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1717K]
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特色專欄_科技開發與應用

  • 永磁同步風力發電機系統的仿真與分析

    張寶;丁文;馮翠彪;馮雪晨;

    為了研究風力發電系統在不同風力條件下穩定運行的控制方法,該文首先建立了復雜風速、風力機和永磁同步發電機數學模型,為了實現快速穩定的風力發電系統控制,設計了基于滑模變結構的控制器,最后利用Matlab/Simulink搭建了綜合風速模型以及永磁同步風力發電機系統仿真模型,驗證了所設計系統的有效性.仿真實驗結果表明,采用滑模變結構控制比傳統PI控制的系統更加穩定,響應速度更快.

    2020年08期 v.41;No.305 1-6頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1862K]
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  • 室內智能無人清掃機的設計研究

    張軍;張衛忠;孫文芳;

    該文基于激光雷達定位、輪速傳感技術及攝像裝置,從機械結構和控制系統兩方面對傳統清掃機進行改進設計.控制系統中采用D-S理論和PID控制方法對無人清掃機的速度、制動、轉向進行控制,搭配改進后的機械結構使無人清掃機與傳統清掃機相比,具備自主路徑規劃、自主定位與地圖構建、自主避障等功能.

    2020年08期 v.41;No.305 7-13頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1762K]
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  • 基于FPGA的貪吃蛇游戲設計與實現

    李營;呂兆承;陳帥;權循忠;

    提出一種基于現場可編程門陣列(FPGA)的PS2鍵盤控制VGA顯示器的貪吃蛇游戲設計方案.采用Altera公司Cyclone IV系列的EP4C6E10F17C8為核心控制芯片,最終用戶可通過PS2鍵盤操作控制VGA顯示端顯示的貪吃蛇游戲,同時數碼管端顯示游戲得分.設計結果表明,該硬件貪吃蛇游戲系統穩定,功能完善.

    2020年08期 v.41;No.305 14-18頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1779K]
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學科研究

  • 基于動態AHP綜合模型的高校信息化教學質量評價指標體系研究

    徐輝;

    隨著教育信息化的全面推廣,科學有效的信息化教學評價體系在教育信息化建設中起著關鍵性的指導作用.該文利用層次分析法構建了信息化教學能力的評價指標及權重計算模型,并以安徽工商職業學院為例,采用問卷調查與模糊綜合評價模型相結合的方式,科學、合理、公正的評價了安徽工商職業學院的信息化教學水平.

    2020年08期 v.41;No.305 19-23頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1214K]
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  • 基于數據擬合方法的電池剩余放電時間模型研究

    高繼文;

    針對鉛酸電池的放電時間預測問題,采用數據擬合的方法建立了電池放電曲線模型,預測了電池剩余放電時間,同時對模型的精度進行了評估.該模型可為鉛酸電池的生產和使用提供參考,也可為研究電池放電特性提供借鑒.

    2020年08期 v.41;No.305 24-28頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1438K]
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  • 基于ARIMA模型對社會消費品零售總額的預測分析——以甘肅省隴南市各縣為例

    樊亮;

    隨著扶貧攻堅戰接近尾聲,甘肅省隴南市各縣區貧困人口陸續大量退出,人民生活水平明顯提高,文中選取1978年至2019年42個年度的隴南市各縣區社會消費品零售總額數據,研究人民生活水平、社會消費品購買力等問題,通過建立能有效擬合其變化規律的ARIMA模型,給出隴南市各縣區社會消費品零售總額的發展態勢,為有關部門做出正確的決策提供理論依據.

    2020年08期 v.41;No.305 29-34頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1544K]
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  • 變參數WGMRES(m)算法解線性方程組

    白雪婷;楊琴樂;

    文章針對加權GMRES(m)算法給出一種新的加權因子,該加權因子的提出可以加快那些遠離零的殘余向量的收斂.結合VRP-GMRES提出變參數加權GMRES(m)(DWGMRES(m))算法,該算法可以適當地避免重啟動參數m選擇不當導致的迭代停滯問題.數值算例不僅說明新的加權因子合理有效,而且表明DWGMRES(m)算法可以顯著提高WGMRES(m)和GMRES(m)的計算效率和計算精度,其優越性隨計算問題規模的增大而更加明顯,具有廣闊的工程應用前景.

    2020年08期 v.41;No.305 35-39頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1419K]
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  • 鐵(211)薄膜的反?;魻栃?/a>

    宿剛;

    通過分子束外延法生長了鐵(211)單晶薄膜,得到了反?;魻栃蟹潜菊鞯膕ide jump貢獻的系數是-412 S/cm,與其他對稱方向([001]、[111]、[110])的數據對比,首次發現鐵薄膜非本征的side jump貢獻的系數是負值,這為理論預言side jump貢獻的符號因不同類型的散射相互競爭而發生改變提供了實驗支持.

    2020年08期 v.41;No.305 40-44頁
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  • 隔離開關電弧模型對GIS變電站VFTO的影響研究

    胡瑞;朱金枝;

    在特快速暫態過電壓(Very Fast Transient Overvoltage,VFTO)的計算與仿真中隔離開關電弧模型起著關鍵性作用,文中針對電弧發展過程中電弧電阻的變化趨勢,將隔離開關電弧模型分為三個階段來考慮,由此設計了一種新型動態電弧模型.采用電磁暫態仿真軟件ATP-EMTP結合某實際1 000 k V氣體絕緣變電站(Gas Insulation Substation,GIS)搭建出了本次仿真電路,并將所設計的動態電弧模型與傳統的時變電阻模型進行了仿真對比.結果顯示,該文設計的動態電弧模型是適用的,且相對于傳統的時變電阻模型來說能更好地模擬電弧過程.

    2020年08期 v.41;No.305 45-50頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 2070K]
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  • 高安全性鋰離子電池隔膜發展現狀

    王郗;宋召飛;李旦;林敬;

    隔膜對于鋰離子電池安全性具有十分重要的影響.該文綜述了聚烯烴隔膜高性能化、聚烯烴隔膜改性以及新型隔膜技術,并對現有方法進行了評述,對鋰離子電池隔膜發展方向進行了展望,最后提出,隔膜原材料和改性技術對高安全性鋰離子電池開發具有較大的潛力.

    2020年08期 v.41;No.305 51-56頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1146K]
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  • 不同晶面TiO_2負載石墨烯的制備及光催化降解甲醛性能研究

    桂霞;王阿珠;王郗;崔執應;

    研究采用不同晶面高暴露的TiO_2與石墨烯復合,提高TiO_2光催化降解甲醛的活性和穩定性,進而解決了TiO_2光催化降解揮發性有機物(VOCs)性能較差的問題.結果表明,石墨烯良好地負載于TiO_2表面,改善了復合光催化劑組分的局域電子結構.{001}晶面與石墨烯的協同作用既促進了載流子的有效分離,又增加了樣品表面吸附和降解活性位,從而{001}-TiO_2/石墨烯表現出優異的光催化性能.當石墨烯負載量為10%時,其光催化降解甲醛的效率達99.8%,并具有良好的穩定性.

    2020年08期 v.41;No.305 57-62頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1670K]
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  • 某三甲醫院靜配中心抗腫瘤藥物不合理醫囑用藥分析

    謝林虎;劉建軍;彭家志;季文軍;錢珊;謝耀輝;

    目的:分析、統計住院患者使用腫瘤藥不合理醫囑,從而提高審方藥師審方能力,以便于更好地指導臨床用藥.方法:整理某院靜配中心從2018年7月至2018年12月半年抗腫瘤藥醫囑8 025份,并對其中不合理醫囑進行歸納和統計分析.結果:不合理醫囑共有169份,占比2.1%.不合理的原因主要有溶媒選擇不適宜、濃度不適宜、用法用量不適宜、用藥先后順序不適宜等.結論:及時干預不合理醫囑,保證臨床用藥的安全性.

    2020年08期 v.41;No.305 63-67頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1133K]
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  • 物業管理虛擬仿真實驗平臺的設計與實現

    陳麗麗;周建群;

    虛擬仿真實驗教學是現代信息技術教育改革的方向,是提高學生實踐知識與技能的重要手段.該文從物業人才培養需求出發,基于Unity 3D技術,通過介紹平臺模塊、展示平臺管理、分析軟件架構、剖析核心代碼、展現平臺功能來分享物業管理虛擬仿真實驗平臺的建設成果,分析了物業管理虛擬仿真實驗平臺的運行情況及使用評價,總結該平臺所取得的成效.該文的研究成果有助于虛擬仿真教學模式的推廣,可進一步促進專業學科的建設以及應用型人才的培養.

    2020年08期 v.41;No.305 68-75頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1966K]
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  • 高校實驗室管理系統的設計與實現

    范國婷;韋斯羽;王秀友;彭亮;張夢雅;周靈輝;

    針對高校實驗室管理信息化的需求,設計開發了實驗室綜合管理系統,該系統包含用戶管理、基本信息管理、新聞管理、反饋管理、簽到管理、團隊管理、課程管理、設備管理功能模塊.系統功能全面,操作方便,既能夠提高工作效率,又可以促進實驗室管理員對實驗室成員學習情況的了解,提高管理水平.

    2020年08期 v.41;No.305 76-81頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 2554K]
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  • 基于改進LSTM模型的大氣溫度預測

    季彥東;

    大氣溫度變化和人類的活動密切相關,因此,進行精確的大氣溫度預測對人類活動具有重要意義.該文針對RNN和LSTM因記憶模塊能力不足而產生的大氣溫度預測滯后問題,提出了增加卷積神經網絡的改進LSTM預測方法,并對中國氣象數據網中沈陽市(站號54342)的溫度數據進行驗證.結果顯示,改進LSTM模型可以將溫度預測的均方根誤差從0.003 049提高到0.002 083,判定系數從0.978提高到0.981,說明改進的LSTM預測模型對大氣溫度進行模擬預測是有效的.

    2020年08期 v.41;No.305 82-86頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 2018K]
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  • 老年膝骨關節炎患者步態支撐期COP指標與膝踝關節運動的相關性研究

    蔣磊;蘇程;葛軍;李寧;夏美燕;程新保;

    通過測試并評估膝骨關節炎病人的步態過程,進而分析在步態支撐期中,壓力中心(COP)變化與膝、踝關節角度和力矩間的關系.本研究于2018年11月—12月在安徽醫科大學第一附屬醫院康復科招募老年膝骨關節炎受試者,同期通過社區招募健康老年對照組受試者.兩組均為20人,且年齡≥65歲.檢測結果顯示,在不同支撐期階段,兩組受試者在膝、踝關節的關節角度和力矩方面各不相同;此外,在對COP前后向和左右向的偏移量相關性分析中發現,膝骨關節炎組受試者膝關節的角度及膝關節內收力矩第一、第二峰值與COP左右向偏移量呈現相關性.本研究提示,在未來針對膝骨關節炎疾病的康復治療過程中,通過控制步態支撐期COP左右向偏移從而影響膝關節負載,可能是一項有效的干預方式.

    2020年08期 v.41;No.305 87-92頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1390K]
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  • 念動訓練對提高女子健美操藝術表現力的研究

    陳小舟;

    念動訓練是體育學教育中廣泛應用的一種方法,但在健美操教育中的效果仍有待考察.本研究基于念動訓練視角,結合高校女大學生健美操選修課程進行了實驗設計,通過單因素準自然實驗設計,經過為期12周的比對教學實驗,分析參與實驗的40名女大學生在課程得分和藝術表現力兩方面的差別,并利用結構方程分析了藝術表現力的中介作用.研究結果表明,在高校健美操教學中引入念動訓練,能夠顯著提高女大學生的課程得分和藝術表現力,而傳統的"講授-習得"式教學對提升女子大學生藝術表現力效果不明顯.此外,藝術表現力是念動訓練對課程得分產生影響的中介渠道,中介效應占比為41.23%.

    2020年08期 v.41;No.305 93-98頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1245K]
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  • 定向隊運動員功率自行車運動能量消耗研究

    陳強;賈恒;

    研究能量消耗的規律有助于提高運動員的運動成績.基于此,分別以定向隊和非體育專業的學生為實驗組和對照組,比較兩組在功率自行車遞增負荷運動中機體內糖(CHO)和脂肪(FAT)的供能量消耗,以及總能量(EE)消耗的變化,實驗數據表明在低負荷運動時,脂肪是最主要能量輸出;中高負荷運動中脂肪供能下降,糖供能上升;大強度負荷運動時,主要由糖供能.研究通過掌握遞增負荷運動中能量代謝及底物消耗情況,為科學訓練和合理運動提供理論依據和數據支持.

    2020年08期 v.41;No.305 99-105頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1490K]
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教育教學

  • “物理與通用技術”雙師型人才培養的實踐策略研究——基于吉林師范大學物理學院雙師型人才培養的理論與實踐

    劉惠蓮;劉茂軍;費金有;張勇;

    隨著基礎教育通用技術課程的廣泛推進和深入發展,對任課教師的數量與專業化提出了新的要求.雖然一些高校已開設了不同層次的通用技術教育專業,但仍遠不能滿足實際教學需求.因此,在高師院校相關專業教師教育課程模塊增設通用技術類課程,符合為地方基礎教育和經濟社會發展培養合格師資和各類應用型人才的辦學目標.吉林師范大學物理學專業為培養兼具物理與通用技術能力的雙師型人才,在相關的課程體系、高校師資、教學內容、實踐平臺等方面進行了科學的理論設計與實踐探索,取得了良好的實踐效果,也為進一步培養復合型人才提供參考.

    2020年08期 v.41;No.305 106-110頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1110K]
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  • 智慧課堂背景下數學分析教學中融入思政元素的實踐

    程亞煥;

    智慧課堂運用現代信息技術改進了傳統課堂教學模式,為在教學中融入思政元素提供了智能高效的教學平臺.文章分析了利用智慧課堂在數學分析教學中融入思政元素的可行性,探討了智慧課堂和課程思政相融合的著力點,并結合實例介紹了教學中融入思政元素的實踐方法,為構建依托智慧課堂實現知識傳授和價值引領雙育人的教學模式提供借鑒.

    2020年08期 v.41;No.305 111-115頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1129K]
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  • 基于培訓提升通化地區小學數學教師信息技術應用能力的實證研究

    陳衍峰;張洪為;賈宏宇;

    信息技術培訓是提升小學數學教師信息技術應用能力的主要途徑.在新課程改革環境下,對通化地區小學數學教師的基本情況和信息技術培訓的現狀進行調查,調查過程中使用了問卷調查法、訪談法和課堂觀察法.對調查數據統計分析發現,通化地區小學數學教師的信息技術培訓存在培訓流于形式、培訓約束機制不健全、培訓考核評價機制不完善的問題,需要具體問題具體分體,提出改進信息技術培訓內容、創新信息技術培訓方式、健全信息技術培訓考核評價體系等實效性措施.

    2020年08期 v.41;No.305 116-121頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1205K]
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  • 基于超星學習通的數學分析課程智慧課堂建設

    陶玉杰;

    信息技術的發展對高校教學產生了深刻的影響,文章通過對通化師范學院數學學院數學分析課程教學現狀的分析,依托超星學習通平臺構建了數學分析課程智慧課堂的教學模式,并對智慧課堂的優勢與弊端作了分析,對需要注意的問題給出了建議,對高校數學分析課程建設有很好的參考價值.

    2020年08期 v.41;No.305 122-125頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1102K]
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  • 高中教師資格考試高等代數試題分析與教學思考

    程曉亮;付澤;鄭晨;

    文章以國家教師資格考試高中數學學科知識與教學能力科目中的高等代數問題為研究對象,統計分析了題目分布以及考查的知識點,在此基礎上,給出了高等代數課程教學的若干思考.

    2020年08期 v.41;No.305 126-130頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1297K]
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  • 信息技術支持下的中小學STEAM教學活動的實施與評價

    王淼;張曉娜;趙瑩;

    該文主要探索了信息技術支持下的中小學STEAM教學活動的實施與評價方案,對STEAM課程體系中的學科基礎課程、思維訓練課程與實踐項目課程的教學過程與評價方案進行了詳細深入地分析與設計,以使STEAM教學活動與學習評價更有利于學生創新性思維的培養,促進中小學STEAM教學的不斷發展與完善.

    2020年08期 v.41;No.305 131-137頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1359K]
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  • 高校綜合自然地理課程實踐教學引入CDIO教育模式的探索

    陶國芳;蔣兆恒;王利群;于瀟;

    綜合自然地理是高校地理科學專業的一門綜合性基礎理論課程,傳統的課程教學側重理論知識的傳授,缺少對個人能力、人際交往能力、系統調控能力的培養,所培養的地理專業人才達不到新時期人才培養的實際需求.基于此,筆者提出引入CDIO教育模式,從實踐教學目標的設計出發,強調理論知識、個人能力、人際交往能力、系統調控能力的全面培養,提高地理專業學生的綜合素質和專業技能;確定課程實踐教學改革的評價標準為教育理念的變革、學生主動學習的積極性、一體化學習效果、教師的實踐能力和教學能力、實踐教學的反饋五個方面.綜合自然地理課程實踐教學改革對培養針對性強、適應面廣的地理人才起到了很好的效果.

    2020年08期 v.41;No.305 138-144頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1147K]
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